A pol\u00edtica da Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada vem se fortalecendo cada vez mais na rede estadual de ensino mineira. Prova disso \u00e9 que a cada ano o n\u00famero de escolas beneficiadas pela iniciativa vem aumentando.<\/p>\n
Em 2017 foram atendidas 2.158 escolas, beneficiando cerca de 150 mil alunos. J\u00e1 este ano ser\u00e3o 2.253 escolas e mais de 167 mil estudantes beneficiados. As aulas da Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada para os alunos do ensino fundamental ter\u00e3o in\u00edcio no dia 2 de abril. No ensino m\u00e9dio as atividades come\u00e7aram em fevereiro.<\/p>\n
\u201cO n\u00famero de escolas atendidas este ano corresponde a todas as escolas que pediram no Plano de Atendimento para ofertar a iniciativa. N\u00e3o deixamos nenhuma escola de fora. Isso comprova o quanto nos \u00e9 preciosa a pauta da Educa\u00e7\u00e3o Integral\u201d, destaca a coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Cec\u00edlia Resende.<\/p>\n
Segundo Cec\u00edlia, o n\u00famero de alunos que ser\u00e3o atendidos representa um aumento de mais de 17 mil vagas. \u201cIsso mostra que, mesmo em um momento dif\u00edcil para o Estado, estamos fazendo um investimento poderoso na Educa\u00e7\u00e3o Integral\u201d, diz a coordenadora.<\/p>\n
A iniciativa ser\u00e1 realizada em escolas de todas as 47 Superintend\u00eancias Regionais de Ensino (SREs) e para este ano traz novidades, como explica Cec\u00edlia Resende. \u201cA grande mudan\u00e7a n\u00e3o est\u00e1 na execu\u00e7\u00e3o, mas na proposta educativa que se aproxima da proposta do ensino m\u00e9dio. Estamos fazendo um convite \u00e0s escolas para criarem di\u00e1logos abertos com a cidade e para utilizarem a pesquisa e a interven\u00e7\u00e3o como forma de os estudantes aprenderem a resolver os problemas da sua comunidade, propondo solu\u00e7\u00f5es coletivas\u201d.<\/p>\n
A secretaria tamb\u00e9m enviar\u00e1 cadernos orientadores para auxiliar no trabalho que ser\u00e1 realizado. \u201cInicialmente, entregaremos cadernos orientadores do fazer pedag\u00f3gico de cada macrocosmo. Os cadernos de acompanhamento pedag\u00f3gico e o de esporte e lazer devem ser enviados at\u00e9 o final de mar\u00e7o\u201d, conclui a coordenadora.<\/p>\n
Documento orientador<\/span><\/p>\n A secretaria encaminhou para as escolas o \u201cDocumento Orientador das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas da Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada de Minas Gerais no Ensino Fundamental\u201d. Nele est\u00e3o contidas todas as orienta\u00e7\u00f5es para a oferta da pol\u00edtica para as escolas das unidades socioeducativas, escolas do campo, escolas ind\u00edgenas e escolas quilombolas.<\/p>\n O documento tamb\u00e9m apresenta a organiza\u00e7\u00e3o dos Polos de Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada, com atendimento nos diversos espa\u00e7os dispon\u00edveis na cidade e nas comunidades, atrav\u00e9s dos parceiros e institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas do entorno e que ter\u00e3o continuidade em 2018.<\/p>\n Designa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n De 26 a 30 de mar\u00e7o, as escolas estar\u00e3o organizando seu quadro de pessoal e realizando designa\u00e7\u00f5es de profissionais para atuar na iniciativa. As designa\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas nas escolas que ofertam a Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada.<\/p>\n A designa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma forma de preencher interinamente os cargos para garantir o funcionamento das escolas estaduais, conforme o artigo 10 da Lei 10254\/1990. O processo \u00e9 essencial na prepara\u00e7\u00e3o da rede p\u00fablica para o in\u00edcio do ano letivo.<\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada no ensino m\u00e9dio<\/span><\/p>\n As aulas da Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada para alunos do ensino m\u00e9dio tiveram in\u00edcio no dia 19 de fevereiro. Neste ano, 79 escolas da rede estadual de ensino ofertam a iniciativa. S\u00e3o beneficiados cerca de 19 mil estudantes.<\/p>\n Em Minas Gerais, o Ensino M\u00e9dio Integral e Integrado come\u00e7ou a ser ofertado em agosto de 2017 em 44 escolas estaduais que aderiram e corresponderam aos crit\u00e9rios estabelecidos na portaria 1.145\/2016, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, que instituiu o Programa de Fomento \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral.<\/p>\n O curr\u00edculo \u00e9 constitu\u00eddo de duas partes \u2013 forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que compreende as tem\u00e1ticas de cada \u00e1rea do conhecimento indicadas na Base Nacional Comum Curricular, e flex\u00edvel, de acordo com tr\u00eas campos de integra\u00e7\u00e3o: Cultura, Artes e Cidadania; M\u00faltiplas Linguagens; Comunica\u00e7\u00e3o e Novas M\u00eddias e Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica e ainda com a oferta de pelo menos um curso t\u00e9cnico \u00e0 escolha dos estudantes.<\/p>\n As a\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada buscam implementar forma\u00e7\u00e3o em diversas \u00e1reas, como esporte, artes pl\u00e1sticas, dan\u00e7a, m\u00fasica, teatro, inform\u00e1tica, que complementem o conhecimento tradicional acessado pelo estudantes, por meio da amplia\u00e7\u00e3o da jornada escolar. Neste sentido, o territ\u00f3rio e a comunidade escolar s\u00e3o importantes atores.<\/p>\n Fonte: Ag\u00eancia Minas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A pol\u00edtica da Educa\u00e7\u00e3o Integral e Integrada vem se fortalecendo cada vez mais na rede estadual de ensino mineira. Prova disso \u00e9 que a cada ano o n\u00famero de escolas beneficiadas pela iniciativa vem aumentando. Em 2017 foram atendidas 2.158 escolas, beneficiando cerca de 150 mil alunos. J\u00e1 este ano ser\u00e3o 2.253 escolas e mais […]<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":93645,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[252],"tags":[],"class_list":["post-93646","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regiao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/93646","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=93646"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/93646\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/93645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=93646"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=93646"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=93646"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}