{"id":86402,"date":"2017-11-29T22:55:18","date_gmt":"2017-11-30T00:55:18","guid":{"rendered":"http:\/\/diarioregionaljf.com.br\/2017\/11\/29\/ufjf-obtem-altos-conceitos-em-novo-resultado-divulgado-pelo-mec\/"},"modified":"2017-11-29T22:55:18","modified_gmt":"2017-11-30T00:55:18","slug":"ufjf-obtem-altos-conceitos-em-novo-resultado-divulgado-pelo-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=86402","title":{"rendered":"UFJF obt\u00e9m altos conceitos em novo resultado divulgado pelo MEC"},"content":{"rendered":"<p>Dentre os cursos da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) avaliados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) em 2016, 80% deles obtiveram conceitos 4 ou 5 no Conceito Preliminar de Curso (CPC). O resultado foi divulgado na \u00faltima sexta-feira, 24.<\/p>\n<p>O curso de Farm\u00e1cia do campus avan\u00e7ado de Governador Valadares alcan\u00e7ou a nota m\u00e1xima, que varia de 1 a 5. Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (JF), Farm\u00e1cia (JF), Fisioterapia (JF), Medicina (JF), Nutri\u00e7\u00e3o (JF e GV) e Odontologia (JF) conseguiram nota 4, enquanto Servi\u00e7o Social (JF) e Enfermagem (JF) ficaram com conceito 3.<\/p>\n<p>Usando a nota obtida pelos estudantes concluintes no Enade e outros indicadores como o n\u00famero de mestres e doutores atuando como docentes, o CPC aponta a qualidade dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es de ensino superior de todo o pa\u00eds. Para gerar o CPC, \u00e9 preciso que, pelo menos, dois alunos concluintes da gradua\u00e7\u00e3o fa\u00e7am o Enade.<\/p>\n<p>A coordenadora da Farm\u00e1cia em Governador Valadares, Regina Kelmann, destaca o trabalho coletivo feito para alcan\u00e7ar o resultado, que inclui os t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o (TAEs), os departamentos de Farm\u00e1cia e de Ci\u00eancias B\u00e1sicas da Vida e os docentes do campus. \u201cA conquista tamb\u00e9m \u00e9 m\u00e9rito dos discentes, que se esfor\u00e7am em aprender o que os professores t\u00eam a ensinar. Independentemente dos problemas de infraestrutura que passamos, conseguimos chegar a essa nota.\u201d<\/p>\n<p><strong>Trabalho de melhoria cont\u00ednua<\/strong><\/p>\n<p>Segundo o pr\u00f3-reitor adjunto de Gradua\u00e7\u00e3o, Cassiano Caon, o setor tem tentado promover melhorias em todos os cursos da institui\u00e7\u00e3o. \u201cA Prograd est\u00e1 trabalhando em altera\u00e7\u00f5es, principalmente, nos projetos de pol\u00edticas pedag\u00f3gicas dos cursos e est\u00e1 adequando as novas cargas hor\u00e1rias exigidas pelas diretrizes curriculares de cada curso. Al\u00e9m disso, estamos ampliando a participa\u00e7\u00e3o nos colegiados e nos n\u00facleos estruturantes docentes, para que a gente possa melhorar essa avalia\u00e7\u00e3o do conceito preliminar dos cursos.\u201d<\/p>\n<p>Para a diretora de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional da UFJF, Mich\u00e8le Farage, \u201co CPC \u00e9 um indicador muito importante para conhecer as condi\u00e7\u00f5es dos cursos e da educa\u00e7\u00e3o que \u00e9 oferecida em nossa institui\u00e7\u00e3o. E agora, aguardamos, com ansiedade, o relat\u00f3rio de cada um deles, para que, de posse dessas informa\u00e7\u00f5es, as coordena\u00e7\u00f5es e os colegiados possam aprimorar os projetos pedag\u00f3gicos e melhorar as pr\u00e1ticas que v\u00eam sendo adotadas em cada curso.\u201d<\/p>\n<p><strong>O que \u00e9 CPC?<\/strong><\/p>\n<p>O CPC \u00e9 um dos tr\u00eas indicadores de qualidade da educa\u00e7\u00e3o superior. Ele \u00e9 respons\u00e1vel por avaliar o desempenho dos estudantes, a infraestrutura e instala\u00e7\u00f5es dos cursos, os recursos did\u00e1ticos-pedag\u00f3gicos aplicados ao longo da gradua\u00e7\u00e3o, e o corpo docente.<\/p>\n<p>As vari\u00e1veis utilizadas para calcular o conceito preliminar dos cursos s\u00e3o a nota obtida pelos alunos no Enade, as respostas dadas por eles no Question\u00e1rio do Estudante aplicado durante o Exame, al\u00e9m do n\u00famero e propor\u00e7\u00e3o de professores mestres e doutores que h\u00e1 em cada gradua\u00e7\u00e3o. Alguns aspectos como a diferen\u00e7a de desempenho obtido pelos graduandos em rela\u00e7\u00e3o ao que era esperado, e o regime de trabalho dos professores tamb\u00e9m s\u00e3o levados em considera\u00e7\u00e3o no c\u00e1lculo do CPC.<\/p>\n<p>Al\u00e9m do Enade e do CPC, h\u00e1 ainda o \u00cdndice Geral de Cursos (IGC), o qual inclui tamb\u00e9m os indicadores dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. O IGC da UFJF \u00e9 4, tamb\u00e9m em escala de 1 a 5. Para Cassiano Caon, \u201ca nota indica que estamos no caminho certo, fazendo um bom trabalho, mas que pode ser melhorado\u201d.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;Fonte: Assessoria\/PJF<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dentre os cursos da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) avaliados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) em 2016, 80% deles obtiveram conceitos 4 ou 5 no Conceito Preliminar de Curso (CPC). O resultado foi divulgado na \u00faltima sexta-feira, 24. 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