Enquanto a tecnologia avan\u00e7a, t\u00e9cnicos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o estudam alternativas para potencializar o sistema educacional, tornando-o ao mesmo tempo prazeroso e eficiente. Quase todos acreditam que se deve apenas acrescentar novas tecnologias ao sistema atual. Mas o novo n\u00e3o \u00e9 a \u00fanica alternativa para o aprendizado. Um olhar mais atento ao passado pode render boas e produtivas id\u00e9ias. Quer um exemplo? – Jesus Cristo!<\/p>\n
Vamos falar de Jesus como educador e comunicador, pois h\u00e1 dois mil anos, munido apenas de sua comunica\u00e7\u00e3o pessoal, esse homem conseguiu transmitir suas id\u00e9ias e doutrina a milhares de pessoas e fez com que se mantivessem vivas at\u00e9 os nossos dias.<\/p>\n
Quando come\u00e7ou sua prega\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o com 30 anos, Jesus precisava de um meio eficaz para transmitir a sua mensagem; um meio de comunica\u00e7\u00e3o eficaz, que pudesse ser compreendido igualmente por todos. Atento ao que acontecia em seu tempo, ele apropriou-se de um sistema de ensino que j\u00e1 era utilizado nas sinagogas: o aprendizado por meio de par\u00e1bolas.<\/p>\n
De acordo com o Dicion\u00e1rio Houaiss da L\u00edngua Portuguesa, par\u00e1bola se refere a \u201cnarrativa aleg\u00f3rica que transmite uma mensagem indireta, por meio de compara\u00e7\u00e3o ou analogia\u201d e \u201cnarrativa aleg\u00f3rica que encerra um preceito religioso ou moral, especialmente as encontradas nos Evangelhos\u201d. Sua origem vem do grego (parabol\u00ea), onde pode significar: compara\u00e7\u00e3o, aproxima\u00e7\u00e3o; semelhan\u00e7a; discurso aleg\u00f3rico; encontro, choque; a\u00e7\u00e3o de se desviar do caminho reto.<\/p>\n
E foi por meio de par\u00e1bolas que Jesus transmitiu seus ensinamentos. Inspirando-se em imagens do cotidiano das pessoas \u00e0s quais se dirigia, ele criava hist\u00f3rias enigm\u00e1ticas, que, por um lado, induziam \u00e0 reflex\u00e3o e, por outro, passavam despercebidas por aqueles que n\u00e3o estavam preparados para decifr\u00e1-las, pois esperavam um discurso direto e objetivo. Jesus conseguia, de forma singela e, ao mesmo tempo, bem elaborada, transmitir suas id\u00e9ias sobre o desenvolvimento do car\u00e1ter e suas orienta\u00e7\u00f5es sobre como deveria ser a conduta da vida no \u00e2mbito familiar e social. De forma sutil e inteligente, ele tamb\u00e9m fazia cr\u00edticas ao sistema pol\u00edtico e social de seu tempo. Em vez de falar abertamente e provocar alvoro\u00e7o moment\u00e2neo, ele preferiu levar as pessoas a refletir e a tirar suas pr\u00f3prias conclus\u00f5es.<\/p>\n
Quando \u00e9 preciso atingir pessoas de diferentes n\u00edveis sociais, culturais e econ\u00f4micos, por exemplo, o uso de par\u00e1bolas \u00e9 uma alternativa bem eficaz. Por sua linguagem simples, narrativa curta e quase sempre com elementos comuns ao cotidiano das pessoas, as par\u00e1bolas conseguem captar rapidamente a aten\u00e7\u00e3o de quem as estiver escutando ou lendo.<\/p>\n
Par\u00e1bolas remetem \u00e0 id\u00e9ia de um aprendizado cont\u00ednuo e eficiente, pois a cada nova leitura, novas interpreta\u00e7\u00f5es e ensinamentos podem surgir. Al\u00e9m disso, s\u00e3o essencialmente facilitadoras da transmiss\u00e3o de conhecimento, pois \u00e9 muito f\u00e1cil repass\u00e1-las a outras pessoas. Par\u00e1bolas s\u00e3o estruturas vivas de conhecimento.<\/p>\n
Par\u00e1bolas<\/span><\/b>: aprendizado eficaz e divertido<\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Enquanto a tecnologia avan\u00e7a, t\u00e9cnicos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o estudam alternativas para potencializar o sistema educacional, tornando-o ao mesmo tempo prazeroso e eficiente. Quase todos acreditam que se deve apenas acrescentar novas tecnologias ao sistema atual. Mas o novo n\u00e3o \u00e9 a \u00fanica alternativa para o aprendizado. Um olhar mais atento ao passado pode render […]<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[274],"tags":[],"class_list":["post-83574","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dr-lair-ribeiro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/83574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=83574"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/83574\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=83574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=83574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=83574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}