Na edi\u00e7\u00e3o de hoje, o professor Marco Antonio “Macarr\u00e3o” destacou alguns itens de portugu\u00eas que s\u00e3o apostas para a prova do Tribunal de Justi\u00e7a do Estado de Minas Gerais (TJMG). Os exames ser\u00e3o aplicados na tarde deste domingo e ainda d\u00e1 tempo de aproveitar a manh\u00e3 e fazer uma revis\u00e3o r\u00e1pida do material!<\/p>\n
A Consulplan, organizadora do processo seletivo, cobra assuntos bastante variados em suas provas, ainda mais quando h\u00e1 muitas quest\u00f5es. Entretanto, h\u00e1 aqueles assuntos \u201cqueridinhos\u201d da banca! Pontualmente s\u00e3o:
1) Crase
2) Acentua\u00e7\u00e3o
3) Pontua\u00e7\u00e3o
4) Conjun\u00e7\u00f5es
5) Concord\u00e2ncia
Esses s\u00e3o temas que voc\u00ea n\u00e3o tem op\u00e7\u00e3o de deixar para l\u00e1 e o professor resumiu aqui de maneira bem did\u00e1tica!<\/p>\n
– Usamos acento grave nas express\u00f5es adverbiais femininas: \u00c0s vezes, \u00e0s avessas, \u00e0 tarde, \u00e0 noite, \u00e0s custas.
– Quando h\u00e1 preposi\u00e7\u00e3o A e o termo seguinte \u00e9 palavra feminina, usamos acento grave. Entretanto, se o \u201cA\u201d estiver no singular e a palavra seguinte estiver no plural, n\u00e3o h\u00e1 crase!
– N\u00e3o usamos acento grave antes de palavra masculina!<\/p>\n
– Uso Proibido<\/strong><\/p>\n *Antes de verbo: Professor a definir. – Uso facultativo<\/strong><\/p>\n *Antes de nome pr\u00f3prio feminino: Dei um presente a\/\u00e0 Mariana. <\/p>\n A, E, O (S)<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n EM, ENS<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n MONOSS\u00cdLABO T\u00d4NICO<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n SIM<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n N\u00c3O<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n OX\u00cdTONA<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n SIM<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n SIM<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n PAROX\u00cdTONA*<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n N\u00c3O<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n N\u00c3O<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n – Parox\u00edtonas terminadas em \u00e3 ou em ditongo s\u00e3o acentuadas. – N\u00e3o separamos por v\u00edrgulas: sujeito do verbo; verbo de seus complementos; nome de seus complementos ou adjuntos. – Aditivas: e, nem, al\u00e9m disso. Regra geral: o verbo concorda com o n\u00facleo do sujeito em n\u00famero e pessoa, mesmo se o sujeito estiver posposto. Alguns outros assuntos correm por fora, como a fun\u00e7\u00e3o sint\u00e1tica dos obl\u00edquos \u00e1tonos e alguma coisa de fun\u00e7\u00e3o sint\u00e1tica.<\/p>\n Fa\u00e7a as quest\u00f5es com calma, leia com aten\u00e7\u00e3o e uma excelente prova!<\/p>\n Colabora\u00e7\u00e3o Marco Antonio “Macarr\u00e3o”, professor de L\u00edngua Portuguesa, Literatura e Discursivas Na edi\u00e7\u00e3o de hoje, o professor Marco Antonio “Macarr\u00e3o” destacou alguns itens de portugu\u00eas que s\u00e3o apostas para a prova do Tribunal de Justi\u00e7a do Estado de Minas Gerais (TJMG). Os exames ser\u00e3o aplicados na tarde deste domingo e ainda d\u00e1 tempo de aproveitar a manh\u00e3 e fazer uma revis\u00e3o r\u00e1pida do material!<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n DICAS<\/span><\/b><\/p>\n A Consulplan, organizadora do processo seletivo, cobra assuntos bastante variados em suas provas, ainda mais quando h\u00e1 muitas quest\u00f5es. Entretanto, h\u00e1 aqueles assuntos \u201cqueridinhos\u201d da banca! Pontualmente s\u00e3o:<\/span><\/p>\n 1) <\/span><\/span>Crase<\/span><\/p>\n 2) <\/span><\/span>Acentua\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n 3) <\/span><\/span>Pontua\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n 4) <\/span><\/span>Conjun\u00e7\u00f5es<\/span><\/p>\n 5) <\/span><\/span>Concord\u00e2ncia<\/span><\/p>\n Esses s\u00e3o temas que voc\u00ea n\u00e3o tem op\u00e7\u00e3o de deixar para l\u00e1 e o professor resumiu aqui de maneira bem did\u00e1tica!<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n CRASE<\/span><\/b><\/span><\/p>\n – Usamos acento grave nas express\u00f5es adverbiais femininas: \u00c0s vezes, \u00e0s avessas, \u00e0 tarde, \u00e0 noite, \u00e0s custas.<\/span><\/p>\n – Quando h\u00e1 preposi\u00e7\u00e3o A e o termo seguinte \u00e9 palavra feminina, usamos acento grave. Entretanto, se o \u201cA\u201d estiver no singular e a palavra seguinte estiver no plural, n\u00e3o h\u00e1 crase!<\/span><\/p>\n – N\u00e3o usamos acento grave antes de palavra masculina!<\/span><\/p>\n – USO PROIBIDO:<\/span><\/p>\n *Antes de verbo: Professor a definir.<\/span><\/p>\n *Antes de pronomes retos e de tratamento. Essa proibi\u00e7\u00e3o, na verdade, serve para pronomes indefinidos tamb\u00e9m. Em rela\u00e7\u00e3o aos de tratamento, excetuam-se <\/b>\u201csenhora\u201d, \u201cdona\u201d e \u201csenhorita\u201d. Ocorre o seguinte: antes desses pronomes o artigo \u00e9 proibido, logo a crase que dependa desse artigo proibido tamb\u00e9m ser\u00e1 proibida.<\/span><\/p>\n *Antes de nome de personagem hist\u00f3rico: Referi-me a Joana D’arc.<\/span><\/p>\n *Antes de palavras repetidas: a crase \u00e9 proibida em express\u00f5es formadas por palavras repetidas, tais como cara a cara, boca a boca, frente a frente. Se a palavra for masculina, a regra n\u00e3o \u00e9 essa; no caso, n\u00e3o haveria crase simplesmente por se tratar de palavra masculina: lado a lado, beijo a beijo, dia a dia. <\/span><\/p>\n *Antes das palavras \u201ccasa\u201d, \u201cterra\u201d e \u201cdist\u00e2ncia\u201d, se elas n\u00e3o estiverem sintaticamente determinadas.<\/span><\/p>\n – USO FACULTATIVO<\/span><\/p>\n *Antes de nome pr\u00f3prio feminino: Dei um presente a\/\u00e0 Mariana. <\/span><\/p>\n *Antes de pronome possessivo feminino no singular: Fui a\/\u00e0 sua festa.<\/span><\/p>\n *Depois da preposi\u00e7\u00e3o at\u00e9: <\/span>a preposi\u00e7\u00e3o \u201cat\u00e9\u201d faculta o uso da preposi\u00e7\u00e3o \u201ca\u201d depois dela. Nesse caso, a preposi\u00e7\u00e3o \u00e9 facultativa. Como a crase depende dessa preposi\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m ser\u00e1 facultativa.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Na edi\u00e7\u00e3o de hoje, o professor Marco Antonio “Macarr\u00e3o” destacou alguns itens de portugu\u00eas que s\u00e3o apostas para a prova do Tribunal de Justi\u00e7a do Estado de Minas Gerais (TJMG). Os exames ser\u00e3o aplicados na tarde deste domingo e ainda d\u00e1 tempo de aproveitar a manh\u00e3 e fazer uma revis\u00e3o r\u00e1pida do material! DICAS A […]<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[293],"tags":[],"class_list":["post-81618","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jose-luiz-do-carmo-dicas-de-concurso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/81618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=81618"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/81618\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=81618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=81618"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=81618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
*Antes de pronomes retos e de tratamento. Essa proibi\u00e7\u00e3o, na verdade, serve para pronomes indefinidos tamb\u00e9m. Em rela\u00e7\u00e3o aos de tratamento, excetuam-se \u201csenhora\u201d, \u201cdona\u201d e \u201csenhorita\u201d. Ocorre o seguinte: antes desses pronomes o artigo \u00e9 proibido, logo a crase que dependa desse artigo proibido tamb\u00e9m ser\u00e1 proibida.
*Antes de nome de personagem hist\u00f3rico: Referi-me a Joana D’arc.
*Antes de palavras repetidas: a crase \u00e9 proibida em express\u00f5es formadas por palavras repetidas, tais como cara a cara, boca a boca, frente a frente. Se a palavra for masculina, a regra n\u00e3o \u00e9 essa; no caso, n\u00e3o haveria crase simplesmente por se tratar de palavra masculina: lado a lado, beijo a beijo, dia a dia.
*Antes das palavras \u201ccasa\u201d, \u201cterra\u201d e \u201cdist\u00e2ncia\u201d, se elas n\u00e3o estiverem sintaticamente determinadas.<\/p>\n
*Antes de pronome possessivo feminino no singular: Fui a\/\u00e0 sua festa.
*Depois da preposi\u00e7\u00e3o at\u00e9: a preposi\u00e7\u00e3o \u201cat\u00e9\u201d faculta o uso da preposi\u00e7\u00e3o \u201ca\u201d depois dela. Nesse caso, a preposi\u00e7\u00e3o \u00e9 facultativa. Como a crase depende dessa preposi\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m ser\u00e1 facultativa.<\/p>\nACENTUA\u00c7\u00c3O GR\u00c1FICA<\/h4>\n
\n\n
\n <\/td>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
– Todas as proparox\u00edtonas s\u00e3o acentuadas.
– Regras especiais:
*Hiatos heterog\u00eaneos i ou u, t\u00f4nicos, sozinhos na s\u00edlaba ou acompanhados de -s, n\u00e3o seguidos de -nh, s\u00e3o acentuados. Ex.: sa\u00edda, ba\u00fa, fa\u00edsca, rainha, moinho.
*Ditongos abertos \u00f3i, \u00e9u, \u00e9i nas ox\u00edtonas ou nas monoss\u00edlabas t\u00f4nicas s\u00e3o acentuados.<\/p>\nPONTUA\u00c7\u00c3O<\/h4>\n
– Separamos ou marcamos por v\u00edrgula: aposto; vocativo; ora\u00e7\u00f5es deslocadas ou intercaladas; adjuntos adverbiais deslocados; elipse de algum termo e ora\u00e7\u00f5es subordinadas adjetivas explicativas.<\/p>\nCONJUN\u00c7\u00d5ES<\/h4>\n
– Adversativas: mas, por\u00e9m, contudo, entretanto, no entanto, todavia, n\u00e3o obstante.
– Alternativas: ou…ou, ora…ora
– Explicativas: pois, porque, que
– Conclusivas: portanto, ent\u00e3o, logo, pois (depois do verbo)
– Concessivas: embora, mesmo que, ainda que, por mais que, apesar de que, conquanto
– Causais: como, uma vez que, j\u00e1 que, visto que, porquanto, porque
– Temporais: quando, depois que, assim que, mal
– Condicionais: se, caso, desde que, contanto que
– Final: para que, a fim de que.
– Consecutiva: … t\u00e3o\/tal\/tanto\/tamanho … que …
– Comparativa: tanto quanto, como, … mais … que …
– Conformativa: como, conforme, segundo, consoante.
– Proporcional: \u00e0 medida que, quanto mais … mais …<\/p>\nCONCORD\u00c2NCIA VERBAL<\/h4>\n
Exemplos: Os alunos do ponto fizeram uma excelente prova.
Existem muitas estrelas no c\u00e9u.
*Sujeito composto: o esperado \u00e9 que o verbo v\u00e1 para o plural; entretanto, se o sujeito composto estiver posposto ao verbo, a concord\u00e2ncia pode ser feita com o n\u00facleo mais pr\u00f3ximo.
Ex.: Estudaram no ponto o primeiro e o segundo colocado \/ Estudou no ponto o primeiro e o segundo colocado.
Observa\u00e7\u00e3o: vtd + se – o que parece od \u00e9 o sujeito, pois o se \u00e9 part\u00edcula apassivadora. Ex: Vendem-se casas.
*Sujeito indeterminado: vi ou vti + se, com o verbo na 3\u00aa pessoa do singular. Ex: Vive-se bem em Juiz de Fora.
*Sujeito inexistente:
a) verbo \u201chaver\u201d (com sentido de existir, acontecer, realizar-se, decorrer);
b) verbos que indicam fen\u00f4menos da natureza, temperatura ou clima;
c) verbos \u201cfazer\u201d, \u201chaver\u201d, passar, ser e estar, indicando tempo decorrido ou refer\u00eancia ao tempo.
Outras regras: se o sujeito for constitu\u00eddo de express\u00f5es partitivas (tais como: a maioria de, a maior parte, grande parte, uma por\u00e7\u00e3o de, grande n\u00famero de, uma parcela de, ou indica\u00e7\u00f5es de numerais percentuais ou fracion\u00e1rios), o verbo pode flexionar-se concordando com o n\u00facleo do sujeito, ou pode flexionar-se concordando, por atra\u00e7\u00e3o, com a express\u00e3o que sofre a reparti\u00e7\u00e3o.
Exs: – {A [maioria] das crian\u00e7as} foi vacinada \/ {A maioria das [crian\u00e7as]} foram vacinadas.
– {[1\/4] dos bens} cabe ao menor. \/ {1\/4 dos [bens]} cabem ao menor.
Ao menor cabe apenas {[1\/4] dos bens} (ordem inversa – conc. obrigat\u00f3ria com o numeral)<\/p>\n
<\/span><\/b><\/p>\n