Aproximadamente 10% dos brasileiros conclu\u00edram um curso superior.<\/p>\n
Os \u00edndices podem ser considerados baixos, quando comparados a pa\u00edses que atingiram a universaliza\u00e7\u00e3o do ensino superior, como a Alemanha e na\u00e7\u00f5es n\u00f3rdicas (Dinamarca e Finl\u00e2ndia, por exemplo), que superam 50% da aprova\u00e7\u00e3o. No entanto, para o Brasil, o dado representa grande avan\u00e7o no n\u00famero de acad\u00eamicos nos corredores das universidades, especialmente em fun\u00e7\u00e3o do aumento de vagas, propiciado pelo surgimento de diversas institui\u00e7\u00f5es privadas de ensino.<\/p>\n
O crescimento das oportunidades de educa\u00e7\u00e3o superior fazem com que o mercado exija dos profissionais a forma\u00e7\u00e3o em terceiro grau. Em nossa rotina de ensino nos cursinhos preparat\u00f3rios para o vestibular, estimulamos os alunos a investirem na carreira, at\u00e9 mesmo em fun\u00e7\u00e3o de sua qualidade de vida futura. Pesquisas mostram que, na m\u00e9dia, o sal\u00e1rio de quem det\u00e9m curso superior \u00e9 quatro vezes maior do que de quem n\u00e3o tem \u2013 sem contar o amadurecimento pessoal e profissional proporcionado pelo per\u00edodo de universidade. A grande quest\u00e3o \u00e9: como escolher a universidade correta? Vale a pena ingressar em qualquer institui\u00e7\u00e3o ou tentar mais um ano de vestibular?<\/p>\n
\u00c9 preciso observar, ao menos, tr\u00eas fatores na hora de escolher a faculdade e tomar uma decis\u00e3o como esta: (1) tradi\u00e7\u00e3o, (2) avalia\u00e7\u00f5es realizadas pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e (3) o n\u00famero de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es, mestrados e doutorados ofertados pela institui\u00e7\u00e3o avaliada. A tradi\u00e7\u00e3o, embora seja um conceito subjetivo, influencia muito, pois a faculdade, em geral, conta com professores refer\u00eancia em algumas das \u00e1reas estudadas.<\/p>\n
Esse tipo de professor transforma a maneira de o estudante enxergar o horizonte e a sua pr\u00f3pria profiss\u00e3o. \u00c9 um grande diferencial.<\/p>\n
Outro ponto a ser levado em conta s\u00e3o as avalia\u00e7\u00f5es realizadas pelo MEC. O Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o do Ensino Superior (Sinaes) estabelece notas de 1 a 5 em cursos ofertados em todo o Brasil.<\/p>\n
Tendo isso em mente, o estudante ganha mais op\u00e7\u00f5es para pesquisar e se aprofundar, na hora de optar sobre vestibulares que pretende prestar. Ou seja, al\u00e9m de administrar diversos dilemas sobre como estudar mais, amadurecer decis\u00f5es, gerir o tempo e press\u00f5es familiares, por exemplo, os vestibulandos devem inserir mais esta \u2018investiga\u00e7\u00e3o\u2019 em sua rotina \u2013 al\u00e9m da dif\u00edcil escolha do curso propriamente dito.<\/p>\n
Por fim, o n\u00famero de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, mestrados e doutorados, representa, na pr\u00e1tica, o compromisso com a qualidade do ensino.<\/p>\n
Inevitavelmente, uma institui\u00e7\u00e3o com diversos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o est\u00e1 mais qualificada do que outra que n\u00e3o faz esse tipo de investimento, pois est\u00e1 mais alinhada \u00e0s pesquisas acad\u00eamicas e necessita de professores com titula\u00e7\u00f5es superiores.<\/p>\n
Por estarem mais preocupados em ingressar nas institui\u00e7\u00f5es e vencer a primeira batalha da \u201cvida adulta\u201d, muitos estudantes se esquecem de que se formar em um curso superior \u00e9 um carimbo que v\u00e3o carregar para o resto da vida. Com o aumento do n\u00famero de vagas em institui\u00e7\u00f5es de ensino, o pr\u00f3prio mercado de trabalho e at\u00e9 mesmo as sele\u00e7\u00f5es para mestrados e doutorados questionam em qual faculdade voc\u00ea se formou.<\/p>\n
De certa forma, ser egresso de uma institui\u00e7\u00e3o respeitada credencia de forma positiva o seu curr\u00edculo \u2013 e o seu futuro.<\/p>\n
\u00c9 importante frisar que uma boa universidade favorece o surgimento de bons profissionais, mas n\u00e3o se trata de uma regra. Entretanto, em um mundo com mais op\u00e7\u00f5es, \u00e9 prefer\u00edvel optar pelo certo em vez do duvidoso.<\/p>\n
Carlos Walter Kolb<\/b>, professor de Matem\u00e1tica do Curso Positivo de Curitiba (PR).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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