Se considerarmos o trabalho da Unesco para o s\u00e9culo 21, coordenado por Jacques Delors, s\u00e3o quatro os pilares da educa\u00e7\u00e3o:
1. Aprender a conhecer;
2. Aprender a fazer;
3. Aprender a viver juntos e
4. Aprender a ser.<\/p>\n
\u00c9 com esse conjunto que se aprende a descobrir o outro. E assim se pode entender melhor o que \u00e9 exatamente a miss\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, nos seus fundamentos essenciais.<\/p>\n
Devo confessar que n\u00e3o tenho nenhuma d\u00favida de que o sucesso do nosso futuro passa necessariamente pelos professores, o respeito a eles, melhor e mais adequada remunera\u00e7\u00e3o. O curioso \u00e9 que essa conclus\u00e3o n\u00e3o vem de hoje. Quando surgiu em 1932, por exemplo, o Manifesto dos Pioneiros da Educa\u00e7\u00e3o Nova, assinado por 26 grandes educadores, entre os quais Fernando de Azevedo, An\u00edsio Teixeira, Cec\u00edlia Meirelles, Francisco Venancio, Roquete Pinto e Louren\u00e7o Filho, entre outros, j\u00e1 se falava em ensino de qualidade e valoriza\u00e7\u00e3o dos professores, o que infelizmente n\u00e3o passou da teoria. N\u00e3o se conseguiu organizar adequadamente a educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n
Hoje, vivemos \u00e0s voltas com o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e suas 20 metas. Na verdade, somente quatro delas t\u00eam um andamento adequado e sabe-se que faltam recursos financeiros para torn\u00e1-las vi\u00e1veis. Queremos hoje dar um novo ensino m\u00e9dio ao pa\u00eds, mas com os atuais recursos isso \u00e9 muito dif\u00edcil. Por que esconder essa realidade?<\/p>\n
Cito os meus grandes professores. A primeira delas foi Dona Paulina, no Instituto de Educa\u00e7\u00e3o. Por coincid\u00eancia, minha amada sogra, m\u00e3e da querida Ruth, a quem devo li\u00e7\u00f5es por toda a vida. Em S\u00e3o Paulo, no Grupo Escolar Rodrigues Alves, onde estudei dois anos, tive as professoras Rosa e Irma. No Col\u00e9gio Vera Cruz, no Rio, lembro do professor Jos\u00e9 Pacheco, especialista em Matem\u00e1tica. Na Faculdade de Filosofia, Ci\u00eancias e Letras, os professores Ney Cidade Palmeiro, Francisco Alcantara Gomes, Felipe Santos Reis, Haroldo Lisboa da Cunha, Luiz Caetano de Oliveira e Faria Goes Sobrinho. De todos guardo uma inesquec\u00edvel recorda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Al\u00e9m dessas lembran\u00e7as dos meus tempos de UDF, UEG e UERJ, devo assinalar as tr\u00eas escolas m\u00e9dias de que fui diretor, a partir da d\u00e9cada de 70. Primeiro foi o Col\u00e9gio Brasileiro de Almeida, recebido das m\u00e3os da educadora Ed\u00edlia Coelho Garcia; depois o Col\u00e9gio Anglo-Americano e por fim o Instituto Souza Le\u00e3o, transferido pelo educador Roberto Le\u00e3o Veloso Ebert, com as caracter\u00edsticas de escola experimental. Em cada um desses estabelecimentos vivi a experi\u00eancia do que representava o processo educacional, com uma soma not\u00e1vel de alunos. Uma viv\u00eancia bastante expressiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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