A diretora da Escola Estadual Jo\u00e3o Ferreira de Freitas, localizada em Ibirit\u00e9, na regi\u00e3o metropolitana de Belo Horizonte, M\u00e1rcia Regina Marques, relatou, aos deputados da Comiss\u00e3o de Defesa dos Direitos da Pessoa com Defici\u00eancia da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), que a institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 preparada para receber crian\u00e7as com necessidades especiais. A declara\u00e7\u00e3o foi dada em visita realizada ao estabelecimento, na manh\u00e3 dessa segunda-feira, 19.<\/p>\n
A atividade, solicitada pelo presidente da comiss\u00e3o, deputado Duarte Bechir (PSD) e pelas deputadas Ione Pinheiro (DEM) e Celise Laviola (PMDB), integra uma s\u00e9rie de visitas que vem sendo feitas em escolas da regi\u00e3o para apurar se as institui\u00e7\u00f5es de ensino est\u00e3o aptas a receber alunos especiais, conforme determina a Lei Federal 13.146, de 2015 (Lei Brasileira de Inclus\u00e3o da Pessoa com Defici\u00eancia).<\/p>\n
De acordo com a educadora, os entraves passam pela aus\u00eancia de laudos conclusivos da Secretaria de Estado de Sa\u00fade, que apontem as defici\u00eancias do estudante a ser acolhido, assim como quantos e que tipo de profissionais s\u00e3o necess\u00e1rios para acompanhar a crian\u00e7a adequadamente. Ela explica que, hoje, os pais n\u00e3o t\u00eam conseguido obter esses documentos, o que faz com que o aluno fique sem o melhor atendimento. \u201cN\u00e3o temos o preparo ideal. A crian\u00e7a acaba regredindo e ainda atrasa a din\u00e2mica da turma\u201d, explicou.<\/p>\n
A Escola Estadual Jo\u00e3o Ferreira de Freitas tem atualmente cerca de 1.300 alunos matriculados em 47 turmas de ensino fundamental e m\u00e9dio. Desse total, 15 tem defici\u00eancias, tais como autismo, paralisia cerebral e surdez.<\/p>\n
A m\u00e3e do aluno Gabriel Rocha, de seis anos, que tem defici\u00eancia auditiva, afirmou que foi obrigada a retirar o filho da Escola Estadual Francisco Sales, onde tinha atendimento especializado, por uma determina\u00e7\u00e3o do Governo do Estado.<\/p>\n
Segundo ela, o local oferecia psic\u00f3logos, fonoaudi\u00f3logos e terapeutas ocupacionais, enquanto a atual escola conta apenas com uma professora sem preparo espec\u00edfico em sala de aula. \u201cEle estava evoluindo e agora n\u00e3o gosta mais de frequentar as aulas. A lei \u00e9 bonita no papel, mas, na pr\u00e1tica, exclui\u201d, lamentou.<\/p>\n
A professora da escola, Rosimary F\u00e9lix Andrade, que d\u00e1 aulas para Gabriel, confirma que tem tido dificuldades em acolher a crian\u00e7a, tendo em vista a necessidade de cuidados especiais. \u201cAs atividades dele s\u00e3o muito limitadas. Al\u00e9m de ficar isolado, afeta tamb\u00e9m o ritmo da turma\u201d, salientou.<\/p>\n
O deputado Duarte Bechir disse que as visitas t\u00eam o objetivo de preparar um diagn\u00f3stico do que vem acontecendo em raz\u00e3o das determina\u00e7\u00f5es da Lei Brasileira de Inclus\u00e3o da Pessoa com Defici\u00eancia e debater com pais e com o Estado os melhores caminhos para as crian\u00e7as com necessidades especiais. Para tanto, a comiss\u00e3o vai realizar uma audi\u00eancia p\u00fablica na ALMG, no pr\u00f3ximo dia 27.<\/p>\n
Fonte: Assessoria\/ALMG<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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