{"id":74894,"date":"2017-06-03T00:59:43","date_gmt":"2017-06-03T03:59:43","guid":{"rendered":"http:\/\/diarioregionaljf.com.br\/2017\/06\/03\/marinha-renova-educacao\/"},"modified":"2018-04-16T08:04:59","modified_gmt":"2018-04-16T11:04:59","slug":"marinha-renova-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=74894","title":{"rendered":"MARINHA RENOVA EDUCA\u00c7\u00c3O"},"content":{"rendered":"<p>Se h\u00e1 um setor que a Marinha do Brasil prioriza \u00e9 o da educa\u00e7\u00e3o. Sou testemunha disso, desde os tempos em que tive o privil\u00e9gio de servir ao pa\u00eds, no meu servi\u00e7o militar, na d\u00e9cada de 50. As a\u00e7\u00f5es de aprimoramento da capacita\u00e7\u00e3o visando \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o do pessoal para o exerc\u00edcio de suas miss\u00f5es n\u00e3o se limitam ao planejamento dos cursos. H\u00e1 o constante acompanhamento, controle e avalia\u00e7\u00e3o de todo o processo, com a\u00e7\u00f5es que incluem recursos humanos, materiais e financeiros, entre outras. Esfor\u00e7os para garantir um ensino cont\u00ednuo de qualidade n\u00e3o s\u00e3o medidos.<\/p>\n<p>A evolu\u00e7\u00e3o do processo ensino-aprendizagem exige inova\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, e a Marinha est\u00e1 atenta, implementando a\u00e7\u00f5es de reestrutura\u00e7\u00e3o de um novo itiner\u00e1rio formativo das Pra\u00e7as, desde o ingresso no Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Marinheiros para Ativa (C-FMN) at\u00e9 os \u00faltimos postos da carreira.<br \/>Para adequar a capacita\u00e7\u00e3o \u00e0 velocidade da evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, a constru\u00e7\u00e3o curricular est\u00e1 acontecendo em parceria com Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES), num trabalho integrado no que se refere \u00e0 parte t\u00e9cnica nas \u00e1reas de M\u00e1quinas, Eletr\u00f4nica, Comunica\u00e7\u00f5es e Sistema de Armas.<\/p>\n<p>Busca-se vencer os desafios da educa\u00e7\u00e3o na \u201cera do conhecimento\u201d, atendendo-se n\u00e3o s\u00f3 aos interesses e necessidades da For\u00e7a, como tamb\u00e9m ao desenvolvimento da forma\u00e7\u00e3o marinheira. A cria\u00e7\u00e3o dos novos cursos inicia a ado\u00e7\u00e3o de uma nova Metodologia por Compet\u00eancias. Essa Metodologia, al\u00e9m de assegurar a sistem\u00e1tica de atualiza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos do Sistema de Ensino Naval, garante o alinhamento do curr\u00edculo aos perfis profissionais estabelecidos, segundo nos informou o Vice-Almirante Ant\u00f4nio Garcez, diretor de ensino da Marinha do Brasil.<\/p>\n<p>O novo Itiner\u00e1rio Formativo de Pra\u00e7as iniciou sua primeira turma em 2017, com o curr\u00edculo do Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Marinheiros para Ativa. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 promover um aprendizado mais significativo, desenvolvendo a motiva\u00e7\u00e3o do aluno na constru\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos, por meio da participa\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o eenvolvimento nas atividades.<\/p>\n<p>A reestrutura\u00e7\u00e3o dos Cursos de Aperfei\u00e7oamento (C-Ap) e de Aperfei\u00e7oamento Avan\u00e7ado (C-ApA) para Oficiais tamb\u00e9m se alinha \u00e0 necessidade de capacitar oficiais para que possam, no exerc\u00edcio de suas fun\u00e7\u00f5es, desenvolver requisitos, operar e manter plataformas modernas, atendendo e acompanhando a demanda decorrente da velocidade da evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Isso inclui, \u00e9 \u00f3bvio, a opera\u00e7\u00e3o do submarino nuclear.<\/p>\n<p>A constante preocupa\u00e7\u00e3o com o Corpo Docente e sua import\u00e2ncia na condu\u00e7\u00e3o do processo de ensino-aprendizagem pode ser evidenciada com o estudo conduzido para a cria\u00e7\u00e3o do Quadro de Magist\u00e9rio Militar, com diversas a\u00e7\u00f5es em andamento. Em decorr\u00eancia das necessidades da Administra\u00e7\u00e3o Naval para compor seu quadro de Magist\u00e9rio e de pesquisadores voltados para o desenvolvimento de programas e projetos na \u00e1rea de ci\u00eancia e tecnologia, a Marinha do Brasil vem, desde 2011, adotando a\u00e7\u00f5es que viabilizem a capta\u00e7\u00e3o para o exerc\u00edcio de encargos como Oficiais RM3 (Reserva Especial da Marinha \u2013 n\u00edvel 3). De sa\u00edda, ser\u00e3o 60 oficiais com a grada\u00e7\u00e3o de Capit\u00e3es de Fragata.<\/p>\n<p>Em complemento \u00e0s medidas voltadas para o Corpo Docente, o cont\u00ednuo aprimoramento do ensino engloba, tamb\u00e9m, a\u00e7\u00f5es direcionadas para o Corpo Discente, como o Programa de Leitura (Proleitura), ensino de idiomas e o incremento da modalidade de Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia. A Marinha do Brasil, assim, se renova com alta compet\u00eancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se h\u00e1 um setor que a Marinha do Brasil prioriza \u00e9 o da educa\u00e7\u00e3o. Sou testemunha disso, desde os tempos em que tive o privil\u00e9gio de servir ao pa\u00eds, no meu servi\u00e7o militar, na d\u00e9cada de 50. 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