{"id":219243,"date":"2023-11-09T15:21:37","date_gmt":"2023-11-09T18:21:37","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=219243"},"modified":"2023-11-09T15:23:01","modified_gmt":"2023-11-09T18:23:01","slug":"educacao-em-tempo-integral-sera-ampliada-para-mais-238-escolas-da-rede-estadual-de-minas-gerais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=219243","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral ser\u00e1 ampliada para mais 238 escolas da rede estadual de Minas Gerais"},"content":{"rendered":"

O ano letivo de 2024 da rede estadual de ensino de Minas Gerais ter\u00e1 como uma das novidades a amplia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral (EMTI) e do Ensino Fundamental em Tempo Integral (EFTI). A oferta de vagas para as duas modalidades de ensino ser\u00e1 ampliada em mais 238 unidades escolares. Atualmente, cerca de 72 mil alunos est\u00e3o matriculados em 719 escolas que oferecem o EMTI e 115 mil do EFTI, em 1.453 institui\u00e7\u00f5es da rede estadual mineira.<\/p>\n

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O investimento previsto na expans\u00e3o da modalidade em 2024 ser\u00e1 da ordem de R$ 200 milh\u00f5es, valor que considera despesas de pessoal, custeio e investimentos para o devido funcionamento do Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral, entre recursos do Estado e do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, o\u00a0Governo de Minas<\/a>\u00a0tem investido na renova\u00e7\u00e3o do parque tecnol\u00f3gico, reforma e amplia\u00e7\u00e3o das escolas e forma\u00e7\u00e3o de professores por meio da Escola de Forma\u00e7\u00e3o, para oferecer um ensino p\u00fablico de qualidade a todos.<\/p>\n

A iniciativa da\u00a0Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG)<\/a>, est\u00e1 em conformidade com a meta do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de oferecer educa\u00e7\u00e3o em tempo integral em, no m\u00ednimo, 50% das escolas p\u00fablicas, de forma a alcan\u00e7ar o atendimento a\u00a025% dos estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n

A subsecret\u00e1ria de desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SEE\/MG, Kellen Senra, explica que essa expans\u00e3o representa um compromisso da pasta com os estudantes e as comunidades escolares, com o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) e a pactua\u00e7\u00e3o com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, por meio do Programa Escola em Tempo Integral, que prev\u00ea o acr\u00e9scimo de 78 mil matr\u00edculas.<\/p>\n

\u201cA Secretaria tem um compromisso muito grande com a oferta da Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral, porque sabemos que o estudante com maior tempo dentro da escola tem\u00a0aproveitamento e desenvolvimento muito significativo em sua trajet\u00f3ria escolar\u201d, explica.<\/p>\n

Mudan\u00e7as na matriz curricular<\/strong><\/p>\n

Com a expans\u00e3o, est\u00e3o previstas algumas altera\u00e7\u00f5es na matriz curricular do EMTI. Para al\u00e9m da oferecimento\u00a0da matriz de 9h\/aulas, a SEE\/MG disponibilizar\u00e1 tamb\u00e9m uma matriz curricular de 7h\/aula di\u00e1rias em algumas escolas, possibilitando mais acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o integral. Tamb\u00e9m haver\u00e1 diversifica\u00e7\u00e3o nos componentes curriculares das atividades integradoras. O Laborat\u00f3rio de Aprendizagens \u00e9 um dos componentes curriculares que movimenta os eixos cultura, arte e lazer.<\/p>\n

Pr\u00e1ticas exitosas de 2023<\/strong><\/p>\n

Durante o ano, foram apresentadas diversas experi\u00eancias positivas desenvolvidas nas escolas de educa\u00e7\u00e3o integral. Para celebrar as melhores pr\u00e1ticas, a equipe de implanta\u00e7\u00e3o do Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral (EMTI) organizou um edital para selecionar as melhores pr\u00e1ticas em gest\u00e3o escolar, projetos pedag\u00f3gicos e protagonismo, das 47 Superintend\u00eancias Regionais de Ensino (SREs). Elas ser\u00e3o apresentadas para a rede estadual\u00a0em breve.<\/p>\n

Um exemplo de pr\u00e1tica exitosa no crit\u00e9rio protagonismo \u00e9 o da Escola Estadual Professora Marlene Carmo, de Rio Pardo de Minas, onde os alunos divulgaram a educa\u00e7\u00e3o integral, os prop\u00f3sitos e a import\u00e2ncia do ensino integral para toda comunidade escolar. O resultado deste trabalho pode ser conferido no v\u00eddeo, publicado no canal da educa\u00e7\u00e3o no Youtube,\u00a0neste link<\/a>.<\/p>\n

O foco \u00e9 trazer luz para as a\u00e7\u00f5es que tenham gerado impacto na comunidade escolar, potencializando a implementa\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o do EMTI, bem como o desenvolvimento de estrat\u00e9gias que tenham assegurado o desenvolvimento integral do estudante, alinhado \u00e0s Compet\u00eancias para o S\u00e9culo XXI, a Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica de Excel\u00eancia e a Forma\u00e7\u00e3o para a Vida.<\/p>\n

\u201cA nossa rede precisa perceber quantas pr\u00e1ticas exitosas est\u00e3o acontecendo nas escolas de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral em Minas Gerais. O objetivo \u00e9 fortalecer o nosso modelo pedag\u00f3gico nas escolas de EMTI e compartilhar as excelentes pr\u00e1ticas desenvolvidas pelas escolas\u201d, refor\u00e7a a coordenadora do Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral, Cl\u00e1udia Lobo.<\/p>\n

Aprova\u00e7\u00e3o dos estudantes\u00a0<\/strong><\/p>\n

Segundo pesquisa realizada pelo instituto Datafolha em 2022, mais de 80% dos estudantes mineiros afirmam que gostariam de estudar em escolas com caracter\u00edsticas do Ensino M\u00e9dio Integral. Al\u00e9m disso, os estudantes afirmam que as caracter\u00edsticas que mais lhe atraem em escolas integrais s\u00e3o: projeto de vida e orienta\u00e7\u00e3o de estudos (31%), tutoria (18%), aulas pr\u00e1ticas (17%) e eletivas (17%).<\/p>\n

Fonte: Ag\u00eancia Minas <\/span><\/p>\n<\/div>\n

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