{"id":217275,"date":"2023-08-16T00:25:42","date_gmt":"2023-08-16T03:25:42","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=217275"},"modified":"2023-08-16T00:25:42","modified_gmt":"2023-08-16T03:25:42","slug":"escolas-e-creches-realizam-reunioes-com-comunidade-sobre-o-plano-municipal-pela-primeira-infancia-de-jf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=217275","title":{"rendered":"Escolas e creches realizam reuni\u00f5es com comunidade sobre o Plano Municipal pela Primeira Inf\u00e2ncia de JF"},"content":{"rendered":"

Segundo informa\u00e7\u00f5es do site da Prefeitura de Juiz de Fora (PJF), escolas e creches de Juiz de Fora t\u00eam at\u00e9 o dia 18 de agosto para encaminhar para a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o o material produzido a partir da escuta dos profissionais, das fam\u00edlias e de beb\u00eas e crian\u00e7as. Esta \u00e9 uma das a\u00e7\u00f5es de elabora\u00e7\u00e3o do Plano Municipal pela Primeira Inf\u00e2ncia de Juiz de Fora<\/strong><\/a>.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, por meio do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (DEI), organizou uma orienta\u00e7\u00e3o para escuta dos profissionais, das fam\u00edlias e de beb\u00eas e crian\u00e7as. Dos 11 eixos estabelecidos para a discuss\u00e3o do plano no munic\u00edpio, 4 foram encaminhados para discuss\u00e3o nas escolas municipais, escolas particulares e creches parceiras:<\/div>\n

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– Educa\u00e7\u00e3o Infantil;<\/div>\n
– A crian\u00e7a e o direito ao brincar e \u00e0 cultura;<\/div>\n
– Crian\u00e7as, inf\u00e2ncias e diversidade;<\/div>\n
– A crian\u00e7a, o espa\u00e7o, a cidade e o meio ambiente.<\/div>\n

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As escolas e creches devem realizar reuni\u00f5es com as equipes escolares e fam\u00edlias abordando a tem\u00e1tica dos eixos propostos. Uma das institui\u00e7\u00f5es que j\u00e1 est\u00e1 realizando estas atividades \u00e9 a Escola Municipal Professor Irineu Guimar\u00e3es, conforme explica o diretor da escola, Fl\u00e1vio L\u00facio Lamas:\u00a0 \u201cEst\u00e1 sendo uma experi\u00eancia muito proveitosa e positiva, pois conseguimos com que todos os segmentos da escola tivessem voz como: professores, crian\u00e7as, funcion\u00e1rios(as) e membros da comunidade representada pelos familiares das crian\u00e7as. Foi uma grata surpresa o grande n\u00famero de familiares que participaram da constru\u00e7\u00e3o, onde puderam relatar as condi\u00e7\u00f5es da escola e do bairro e ao mesmo tempo estarem dando sugest\u00f5es, tecendo cr\u00edticas, elogios e reivindicando melhorias.<\/div>\n

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\u201cO resultado foi muito bom, tanto que a escola j\u00e1 pretende usar esse instrumento mais vezes para poder verificar qual a concep\u00e7\u00e3o dos familiares sobre o trabalho e organiza\u00e7\u00e3o da escola e atualizar seu Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico\u201d, disse Fl\u00e1vio.<\/div>\n

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Ap\u00f3s o recebimento das contribui\u00e7\u00f5es das equipes das escolas e creches, as propostas ser\u00e3o sistematizadas por uma equipe t\u00e9cnica e encaminhadas ao Comit\u00ea Intersetorial de elabora\u00e7\u00e3o do Plano Municipal pela Primeira Inf\u00e2ncia.<\/div>\n

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\nConsulta P\u00fablica<\/strong><\/div>\n

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A Prefeitura de Juiz de Fora (PJF) iniciou no dia 1\u00ba de agosto,\u00a0a fase de escuta \u00e0 sociedade para a constru\u00e7\u00e3o do Plano Municipal pela Primeira Inf\u00e2ncia (PMPI)<\/strong><\/a>. A popula\u00e7\u00e3o poder\u00e1 participar at\u00e9 o dia 31 deste m\u00eas, por meio de formul\u00e1rio no\u00a0site da PJF<\/strong><\/a>, do planejamento das a\u00e7\u00f5es relacionadas a 11 eixos estabelecidos pelo plano, que \u00e9 um documento pol\u00edtico e t\u00e9cnico que orienta decis\u00f5es, investimentos e a\u00e7\u00f5es de prote\u00e7\u00e3o e de promo\u00e7\u00e3o dos direitos das crian\u00e7as na primeira inf\u00e2ncia (0 a 6 anos), articulando pol\u00edticas e programas dos diferentes setores.<\/div>\n

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A gerente do DEI, Viviam Carvalho, explica porque a proposta de escuta tamb\u00e9m se estendeu aos beb\u00eas e crian\u00e7as matriculadas nas creches e escolas, e como o processo se dar\u00e1.\u00a0 \u201cConsiderando a necessidade e a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o dos beb\u00eas e crian\u00e7as nesse processo,\u00a0 elaboramos uma metodologia pr\u00f3pria, contemplando as m\u00faltiplas linguagens, e tendo a ludicidade como eixo importante nessa constru\u00e7\u00e3o. Como sugest\u00f5es para escuta dos beb\u00eas e crian\u00e7as, propusemos brincadeiras, desenhos, rodas de conversas, produ\u00e7\u00f5es individuais ou coletivas, mapas vivenciais, maquetes, entre outros. Esse trabalho que est\u00e1 sendo realizado junto \u00e0s escolas e creches, \u00e9 uma forma de ampliarmos a participa\u00e7\u00e3o e tem como objetivo maior refor\u00e7ar o nosso compromisso junto \u00e0 defesa dos direitos das crian\u00e7as de 0 a 6 anos da nossa cidade\u201d.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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