A partir desta semana, mais escolas da rede estadual de ensino voltam a ter os estudantes em sala de aula em Minas Gerais. S\u00e3o unidades localizadas em cidades inseridas nas ondas amarela ou verde, que oferecem do 1\u00ba ao 5\u00ba ano do ensino fundamental e que as prefeituras n\u00e3o apresentaram restri\u00e7\u00f5es ao retorno das atividades\u00a0presenciais. O retorno seguro, gradual, h\u00edbrido e facultativo foi planejado, com todo o cuidado, para garantir o cumprimento dos protocolos sanit\u00e1rios e transmitir a seguran\u00e7a e a confian\u00e7a necess\u00e1rias a alunos, funcion\u00e1rios, pais e respons\u00e1veis.<\/p>\n
A Escola Estadual Prefeito Mauricio de Azevedo, no munic\u00edpio de Jana\u00faba, come\u00e7ou as atividades presenciais com os estudantes nessa segunda-feira (28\/6). A diretora da unidade, Alessandra Aparecida Carvalho Aguiar, falou sobre as a\u00e7\u00f5es realizadas na escola. \u201cFoi um momento tranquilo e gostoso. Seguimos todas as orienta\u00e7\u00f5es. Nas salas de aula, tivemos conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria e conversamos com os estudantes sobre a sensa\u00e7\u00e3o do retorno. Cada sala fez uma din\u00e2mica. Foi um momento mais de escuta\u201d, conta.<\/p>\n
O aluno do 5\u00ba ano do ensino fundamental, Heitor Souza de Oliveira, fala do que mais gostou. \u201cGostei muito das brincadeiras e da conversa que tive com a professora nesse primeiro dia. Agora que tenho que vir para a escola sei que vou brincar menos em casa, mas estou feliz por voltar\u201d, relata.<\/p>\n
Conhecer um pouquinho mais de como foi esse per\u00edodo longe\u00a0da escola tamb\u00e9m foi a atividade do primeiro dia de aula na sala do 4\u00ba ano da professora Zora Santos. \u201c\u00c9 uma satisfa\u00e7\u00e3o muito grande estar no ambiente da escola, poder ter esse contato com os alunos e escutar os relatos deles. No atual momento, \u00e9 muito importante\u00a0saber um pouco sobre o que eles passaram e est\u00e3o sentindo\u201d, afirma.<\/p>\n
Modelo h\u00edbrido<\/strong><\/p>\n No modelo de ensino h\u00edbrido implementado pela\u00a0Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (SEE\/MG)<\/a>,\u00a0h\u00e1 altern\u00e2ncia entre o atendimento presencial e o remoto. Em uma semana os estudantes participam de atividades na escola e, na semana seguinte, os professores atendem pelo aplicativo Conex\u00e3o Escola. J\u00e1 na outra semana, as atividades voltam a ser presenciais\u00a0e assim por diante.<\/p>\n Todas as escolas aplicaram um checklist criterioso para\u00a0cumprimento dos protocolos sanit\u00e1rios, garantindo o distanciamento necess\u00e1rio, os cuidados com a limpeza do local e a disponibiliza\u00e7\u00e3o de itens de prote\u00e7\u00e3o individual, limpeza e higiene.<\/p>\n As atividades pedag\u00f3gicas presenciais est\u00e3o sendo ministradas com objetivo de fortalecer a aprendizagem de acordo com a necessidade da turma. Durante o per\u00edodo na escola, o estudante tem oportunidade de interagir e compartilhar os conhecimentos alcan\u00e7ados durante o Regime de Estudo n\u00e3o Presencial e obter suporte\u00a0pedag\u00f3gico para desenvolver as habilidades ainda n\u00e3o consolidadas.<\/p>\n