{"id":158701,"date":"2020-04-20T15:18:36","date_gmt":"2020-04-20T18:18:36","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=158701"},"modified":"2020-04-20T15:18:36","modified_gmt":"2020-04-20T18:18:36","slug":"projetos-mantem-auxilios-a-universitarios-carentes-durante-suspensao-das-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioregionaldigital.com.br\/?p=158701","title":{"rendered":"Projetos mant\u00eam aux\u00edlios a universit\u00e1rios carentes durante suspens\u00e3o das aulas"},"content":{"rendered":"

Est\u00e3o em an\u00e1lise na C\u00e2mara propostas que visam garantir a manuten\u00e7\u00e3o de benef\u00edcios voltados a estudantes de baixa renda de universidades federais mesmo com a suspens\u00e3o das aulas decorrente da pandemia de coronav\u00edrus.<\/span><\/p>\n

O Projeto de Lei 1456\/20 assegura a manuten\u00e7\u00e3o de bolsas e aux\u00edlios pagos com recursos federais aos estudantes das institui\u00e7\u00f5es federais de educa\u00e7\u00e3o superior durante a suspens\u00e3o das aulas. O texto tamb\u00e9m veda as aulas \u00e0 dist\u00e2ncia, \u201cprincipalmente nos casos em que os cursos requeiram aulas pr\u00e1ticas\u201d.<\/span><\/p>\n

Autor da proposta, o deputado Jos\u00e9 Guimar\u00e3es (PT-CE) destaca que algumas universidades suspenderam o semestre letivo, e outras recorrem \u00e0s ferramentas digitais para implantar um modelo emergencial de ensino a dist\u00e2ncia.<\/span><\/p>\n

\u201cEm qualquer dos casos, \u00e9 fundamental a manuten\u00e7\u00e3o de bolsas e aux\u00edlios j\u00e1 concedidos aos estudantes de toda a rede de institui\u00e7\u00f5es federais de educa\u00e7\u00e3o superior\u201d, disse. \u201cOs benef\u00edcios s\u00e3o especialmente relevantes para aqueles mais vulner\u00e1veis economicamente\u201d, complementa.<\/span><\/p>\n

Alimenta\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n

J\u00e1 o Projeto de Lei 1375\/20 autoriza a destina\u00e7\u00e3o de recursos financeiros da Uni\u00e3o para programas de assist\u00eancia estudantil nas universidades federais, voltados para a alimenta\u00e7\u00e3o de alunos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade econ\u00f4mica, enquanto perdurar a suspens\u00e3o de aulas decorrente da pandemia do coronav\u00edrus. Pelo texto, o pagamento poder\u00e1 ser feito diretamente aos benefici\u00e1rios.<\/span><\/p>\n

A autora da proposta, deputada Erika Kokay (PT-DF), afirma que a alimenta\u00e7\u00e3o escolar \u00e9 um dos servi\u00e7os de grande relev\u00e2ncia oferecidos pelos sistemas de ensino de nosso Pa\u00eds. \u201cNo entanto, com a pandemia do novo coronav\u00edrus e a decorrente medida de suspens\u00e3o de aulas, o fornecimento de alimenta\u00e7\u00e3o adequada a estudantes de institui\u00e7\u00f5es escolares p\u00fablicas, seja na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica seja na superior, foi tamb\u00e9m suspenso, com graves preju\u00edzos para os alunos\u201d, alertou.<\/span><\/p>\n

Ind\u00edgenas e quilombolas<\/b><\/p>\n

O projeto tamb\u00e9m insere na lei o j\u00e1 existente Programa Bolsa Perman\u00eancia, voltado \u00e0 concess\u00e3o de aux\u00edlio financeiro aos estudantes, sobretudo os quilombolas, ind\u00edgenas e em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica, matriculados em institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior. O programa tem o objetivo de contribuir para a perman\u00eancia desses estudantes na universidade. Atualmente o valor \u00e9 de R$ 900 para estudantes ind\u00edgenas e quilombolas e R$ 400 para os demais.<\/span><\/p>\n

\u201cComo tal programa \u00e9 estabelecido unicamente por norma regulamentar, a Portaria MEC 389, de 9 de maio de 2013, \u00e9 oportuno que seja elevado \u00e0 categoria de lei\u201d, avalia Kokay.\u200b<\/span><\/p>\n

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Fonte:<\/strong>\u00a0Ag\u00eancia C\u00e2mara<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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