Cerca de 100 alunos que integram o projeto C\u00e2mara Mirim se reuniram neste s\u00e1bado, 17, na Escola Municipal Rocha Pombo, localizada no bairro Amaz\u00f4nia. O objetivo do encontro foi proporcionar a capacita\u00e7\u00e3o dos estudantes e promover a integra\u00e7\u00e3o entre os participantes.\u00a0\u00a0 A C\u00e2mara Mirim re\u00fane estudantes do Ensino Fundamental que possuem de 13 a 15 anos, incentivando a participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica entre os adolescentes. Al\u00e9m de receberem oficinas sobre cidadania e pol\u00edtica, eles precisam apresentar sugest\u00f5es de lei sobre \u201cAcessibilidade para pessoas com defici\u00eancia nas escolas\u201d – tema escolhido pelos pr\u00f3prios estudantes.<\/p>\n
Durante o encontro foram realizadas tr\u00eas oficinas de capacita\u00e7\u00e3o, com os temas: \u201cpol\u00edtica, cidadania e democracia\u201d; \u201co papel dos vereadores\u201d; e \u201ccomo se faz uma lei\u201d. O coordenador do projeto, S\u00e9rgio Dutra, conta que os alunos foram divididos em tr\u00eas grupos para facilitar a comunica\u00e7\u00e3o com os monitores, respons\u00e1veis pela condu\u00e7\u00e3o das oficinas. \u201cS\u00e3o muitas pessoas, o que dificulta fazermos a capacita\u00e7\u00e3o em uma sala s\u00f3. Ent\u00e3o, n\u00f3s dividimos os alunos em tr\u00eas grupos, garantindo que tivesse representante de todas as escolas em cada sala. Mas todos participaram das tr\u00eas oficinas e receberam as mesmas instru\u00e7\u00f5es, simultaneamente\u201d, explica.<\/p>\n
O encontro tamb\u00e9m proporcionou o entrosamento dos estudantes, por meio de uma din\u00e2mica ministrada pelo professor de artes da Escola Municipal Rocha Pombo, Walmor. \u201cCom a din\u00e2mica, os alunos deram uma relaxada, se conheceram melhor e j\u00e1 entraram no clima no encontro\u201d, garante S\u00e9rgio. Os participantes tamb\u00e9m organizaram um lanche durante a tarde, momento em que tamb\u00e9m tiveram a oportunidade de interagir uns com os outros.<\/p>\n
O pr\u00f3ximo encontro da C\u00e2mara Mirim est\u00e1 previsto para o dia 12 de setembro,\u00a0 no Col\u00e9gio Metodista Granbery, onde ser\u00e1 oferecida uma oficina voltada para a tem\u00e1tica da edi\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s o encontro, os alunos come\u00e7ar\u00e3o a elaborar propostas para ampliar a acessibilidade nas escolas. No dia 6 de novembro as propostas ser\u00e3o apresentadas na Plen\u00e1ria Municipal e, caso aprovadas, ser\u00e3o encaminhadas \u00e0 Comiss\u00e3o de Participa\u00e7\u00e3o Popular e de Legisla\u00e7\u00e3o Participativa.<\/p>\n
Ao todo, 120 alunos participam do projeto. As escolas que integram a C\u00e2mara Mirim nesta edi\u00e7\u00e3o s\u00e3o: Centro de Educa\u00e7\u00e3o Interativa, Centro Educacional Aguiar Celeghini (CEAC), Col\u00e9gio CNEC Juiz de Fora, Col\u00e9gio dos Jesu\u00edtas, Col\u00e9gio Metodista Granbery, Col\u00e9gio Vianna J\u00fanior, Escola Municipal \u00c1urea Bicalho, Escola Municipal Dr. Adhemar Rezende de Andrade, Escola Municipal Dr. Paulo Japyassu, Escola Municipal Henrique Jos\u00e9 de Souza, Escola Municipal Rocha Pombo, Escola Municipal Uni\u00e3o da Bet\u00e2nia, Escola Municipal Vereador Marcos Freesz e Instituto Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Juiz de Fora.<\/p>\n
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Fonte: Assessoria<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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